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如何优化数学课堂教学用语

 

【作者】 胡化荣

【机构】 四川省凉山州德昌县六所镇六所中心完全小学

  在教学过程中,教材、教法、教学语言是教学的三大中介因素。随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,主动教育模式的推广,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视。上好一堂课,教师的语言至关重要,准确生动的教学语言,能始终紧扣学生的心弦,使学生保持高度的注意力,更加主动的参与教学中来。正如教育家苏霍姆林斯基所说:“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”做为一名小学

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