【作者】 关思勇

【机构】 福建省莆田市涵江区莆田锦江中学；

 　【摘 要】 思维能力对于各个学科特别是数学学科来说尤为重要，在核心素养背景下，如何使初中生的数学基本思维能力得到发展，这将是我们初中数学教师长期的有意识的教学目标。数学思维能力不仅是学生今后长远发展的不竭动力，更是学生有效学习的保障，数学课堂呼唤发展学生的思维能力。 　　【关键词】 思维能力；巧妙设疑；思维导图；提升素养 　　在初中数学的课堂中，学生“被动学习”的现象比较普遍