【作者】 林占花

【机构】 青海省海南州共和县中学；

  【摘 要】 初二数学学习是学生学习的关键时期，此时期学生能否在“享受”中学习数学课程，直接会影响学生今后的数学学习情况。让学生在数学中“享受”数学，已成为目前广大初中数学老师都在研究的课题。本文笔者从教学内容、教学过程、教学问题三个角度着手，提出了初中数学教学生活化，让学生在数学中“享受”数学的策略，期望能帮助学生突破学习重难点，提升自身的逻辑思维能力，培养学生科学的情感态度与正确的