【作者】 张明学

【机构】 贵州省都匀市民族中学 ；

  【摘 要】 在传统的教学课堂中，学生常常缺乏主动性，长此以往，知识探索的能力自然也就缺乏锻炼。教师应该注重学生自主学习能力的提升，让学生自己去了解，去探索，小组合作学习便是逐步运用到初中语文课堂教学中的高效教学手段之一。 　　【关键词】 小组；探索；合作；学习；策略 　　在传统的教学课堂中，学生都处于一种被动的接受“填鸭式”知识的学习状态，所以在学习的过程中，学生常常缺乏主动