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初中历史教学现状分析及其对策

 

【作者】 尹燕勇

【机构】 山东泰安肥城市桃园镇初级中学

  【摘 要】 中学历史教学是基础教育教学的组成部分之一,它在我国未来人才培养和国家的全面建设和发展进程中,起着不可替代的重要作用。但当前中学的历史教学现状,并没有跟上时代的步伐,特别是初中阶段的历史教学,不受上级教育部门、学校、学生的重视,使得中学历史课教学面临着严峻的挑战。   【关键词】 历史教学;现状分析;对策   一、初中历史教学的现状分析   1、应试教学和传统的教

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