【作者】 代新梅

【机构】 新疆石河子第二十八中学 ；

  【摘 要】 在小学教育阶段，语文学科作为一门语言类课程，教师需要注重培养和提升小学生的语文综合能力，包括读、写、听、说等。朗读教学作为小学语文教学中的重要组成部分，主要教学目的在于激发小学生的语文学习热情，提升理解能力。笔者主要针对小学语文有效朗读教学法进行重点分析和探讨，并提出一些有效的教学方法。 　　【关键词】 小学语文；有效朗；教学法 　　所谓朗读，就是出声地、响亮地读