【作者】 刘祖彬
【机构】 四川省自贡市蜀光绿盛实验学校;
【摘 要】 反馈在初中数学教学中显示出越来越重要的作用,反馈的目的是为了及时发现学生在学习过程中出现的问题,以便给予及时的补充和矫正,使学过的知识更具系统性、实用性,逐步达到预期的目的。 【关键词】 初中数学;反馈与矫正;一般原则;类型;方法 一、反馈与矫正的一般原则 1、适时反馈,及时矫正 在教学过程中,发现有两种不正常现象:一种是备课。教师根据主观意识
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面