【作者】 杨枝芳

【机构】 云南省保山市龙陵县平达乡安乐完全小学 ；

摘 要：应用综合性教学是新课改对小学语文教学的新要求，对于提升小学生语文能力以及综合水平具有无可取代的作用。在小学语文学习的关键阶段，小学五年级语文教师应当积极探讨综合性教学方法，以持续的实践及创新，力争事半功倍地提高课堂教学效率。以下，作者就结合小学五年级语文教学内容，对综合性教学活动的开展进行了相关分析，希望为实现小学语文课堂课教学效率的提高提供参考。 长期以来