【作者】 周 敏

【机构】 湖南省岳阳市岳阳楼区滨湖小学；

  【摘 要】 小学阶段，默读训练是非常重要的一项训练，但是并不能快速的收到成果，而默读确是阅读的重要基本功特别的重要。1-2年级学生“要学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文，学习默读。”默读能让读者更全面、完整的理解全文的意思。因为二年级的学生他们正处于活泼好动的时期，又是默读的启蒙期，所以指导方式探究变得很有必要。 　　【关键字】 默读；朗诵；兴趣；引导  　　小