【作者】 杨枝仙

【机构】 云南省丽江市永胜县第一中学；

  苏霍姆林斯基在讲“如何获取知识”时说：“在我看来，教给学生能借用已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在”。本着这句话的思想，在《普通高中数学课程标准（实验）》的指导下，结合学生刚学完等差、等比数列 的学情下，设计了一节数列求和的习题课。 　　一、 复习引入 　　1、 数列{an}的前n项和Sn是什么意思？   Sn=a1+a2+a3+…an-1+an 　　2