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刍议高中语文阅读教学活力课堂的建构策略

 

【作者】 向海蓉

【机构】 四川省德阳三中

  【摘 要】 随着教学改革的变化以及改革的发展,提倡越来越多的教学方法,而阅读教学好像也变得不再那么重要,许多教师更为重视对教学方式和内容的转变,但是忽略了阅读课程教学的重要性。尤其是在高中语文课程教学中,阅读教学更是容易被忽略掉。但是,其实随着时代的发展,社会更加需要的是能够多方面素质综合发展的人才,因此阅读不仅仅能反映学生的阅读量,而且可以充分体现学生的理解能力,对于提升学生的整体

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