【作者】 兰 华

【机构】 四川省沐川县健全小学；

  随着我国教育事业的发展，小学英语教学已经习以为常。但大多数老师就小学英语还是按照传统模式进行机械化的教育。但英语不是我国小学生的母语，再加上英语是一门代表着国家文化的课程，如果没有恰当的切入，足够的兴趣，把英语学好对于小学生的理解能力来说是很困难的。而歌曲就恰好可以满足切入点良好和激起学生的兴趣这两个条件。  　　一、把歌曲融入教学的原因 　　歌曲是最普遍的和最具有感染