【作者】 王艳芳

【机构】 新疆奇台县第五中学；

  【摘 要】 由于新课标随着时间的发展变得逐步完善，对高中数学所提出的要求也产生了一定的变动。最新的要求应该是要求教师在进行教学的过程中，教学措施运用得当，让学生课积极参与到高中数学教学课堂的同时，也可以提高自己在数学学习中的主体地位。因此，本人就以现在数学教学中所出现的一系列问题，浅析在高中的数学教学中，如何培养学生的课堂主体参与意识。 　　【关键词】 高中数学；主体地位；教学措施