【作者】 张 伟

【机构】 安徽省亳州市涡阳县高长营中学 ；

  【摘 要】 实效性是课堂教学的生命，在初中数学教学中，如何提高数学课堂教学的实效性？这是当前数学课教学的一个重要课题。实效性的核心问题就是教学的效益。主要是指通过教师在一段时间内的教学之后，学生所获得的进步或发展。学生有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。教学有没有实效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有真正学到什么。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应