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小学音乐小班化教学策略实践研究

 

【作者】 顾丽丽

【机构】 新疆兵团第六师军户农场学校

  【摘 要】在小学音乐的课堂教学之中,小班化的教学模式更加有利于教师音乐课堂的开展,教师可以在实际的教学之中顾及到每一个学生,使得学生在课堂之中学到知识,获得关于音乐的体验。本文将针对小学音乐的教学,探究小学音乐的小班化教学模式开展。   【关键词】 小学;音乐;小班化;教学实践   在小学音乐的教学之中,小班化的教学模式有着极大的优点,既可以帮助教师解决由于学生人数多造成的顾

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