【作者】 刘娟平

【机构】 青海省格尔木市实验小学；

  【摘 要】 所谓的“解题反思”就是针对一些特殊的题型，在求证出答案之后，要思考一下，分析这道题包含的知识点、解题思路、解题技巧等等，验证自己的解题方案是否最佳，分析自己解题思路的严谨性，或者说研究其他的做题方案。在反思中，学生自己能够发现自己解题过程中存在的问题，这样能够更好的帮助学生提高自己的数学素质。 　　【关键词】 农村小学数学；教学反思；课堂教学；学习能力 　　数学反