【作者】 凌培超

【机构】 四川省德昌县麻栗镇阿月中心完全小学 ；

  【摘 要】 以读为径是语文学习的重要策略。在小学语文教学中培养学生朗读能力是其基本任务。教学中，我们可以从激发朗读兴趣为突破口，教给方法，适时鼓励，让学生在反复朗读实践中提升朗读能力。 　　【关键词】 小学语文；朗读能力；培养；实践策略 　　课标提出语文课程应该考虑汉语言文学的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整