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学科核心素养下卡巴迪 融入高中体育教学中的思考

 

【作者】 孟祥峰

【机构】 山东省滕州市第一中学

  【摘 要】 卡巴迪作为近年来进入我国的一种运动方式,独立性和趣味性都比较强,引入高中体育教育活动中可以有效的调动体育课堂的趣味性,并且提高体育教学目标实现的效率。因此加强卡巴迪与高中体育教学的融合有非常重要的现实意义。本文结合卡巴迪融入高中体育教学的优势,深入分析了卡巴迪融入高中体育教学的具体对策。通过本文的研究可以有效的提高卡巴迪运动的认可度,调动学生的学习积极性,也能够为后续的卡

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