【作者】 冯美慧

【机构】 湖北省阳新县富池镇五庄小学 ；

  【摘 要】 儿童哲学阅读是一门关注儿童思维发展的阅读形式，通过儿童哲学阅读的训练，学生不再将目光单纯地放在故事本身，而是会去寻求文章之下深刻的人生哲理，从而丰富自身的人生阅历。将儿童哲学渗透到小学语文教学中，在实际教学中充分挖掘语文教材中的哲学内容，有意识地开展哲学教育，十分必要。 　　【关键词】 儿童哲学；小学语文；融合策略 　　随着现代化素质教育改革工作的不断深入推进，小