【作者】 张 莉

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 通过课堂观察法、文献资料法研究以生为本理念下高中生物教学模式的构建路径，整理并归纳结果。文章先分析了以生为本理念的内涵，指出了现阶段高中生物教学中存在的问题，并结合生物教学规律提出了教学模式的构建意见。实践结果表明，运用情境创设法、生活化教学法、探究式教学法等教学方法，能够显著改善学生在生物课上的学习状态以及课堂教学效果。 　　【关键词】 以生为本；高中；生物；教学模式