中国学术文献网络出版总库

节点文献

小学数学课堂提问有效性研究

 

【作者】 周志强

【机构】 四川省南充市嘉陵区金凤小学

  【摘 要】 提问是小学数學教师经常使用的一种教学方法,随着课程改革的发展,提问这一教学方法越来越受到小学数学教师的重视及运用,提问的内涵变得更加丰富,提问的功能得到大大地提高。因此提出有效的问题对于小学数学教师的教学而言具有重要的意义。   【关键词】 小学数学;课堂提问;有效性   关于提问这一教学方法的运用,可以追溯到古代孔子的启发式教学法和苏格拉底的“产婆术”教学法。从

  • 【点击频次】81