【作者】 赵国平

【机构】 山西省大同市第一中学校；

  【摘 要】 我国是拥有上千年历史的文化古国，底蕴深厚，在高中历史教学中，应该跟随时代的潮流，对教学内容进行优化调整，对教学模式进行改革创新，推动高中历史教学发展。历史教学是培养学生历史学科核心素养的重要途径。但是现有的教学模式过于传统，由于部分老师的教学理念比较落后，对于新课程标准的解读不够深刻，仍然局限于传统的教学模式，没有认识到教学改革的重要性，同时也忽视了对学生历史核心素养的培