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红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用研究
【作者】 乔薇茹
【机构】 新疆沙雅县第七中学(沙雅县实验中学);
【摘 要】 现代教育理念中明确了道德与法治教学的重要意义。尤其在初中教育阶段,需认识到初中学生成长时期的特殊性,在知识传授基础上,强化道德与法治的育人意义,更要做好学生正确价值观和良好品格的培养。红色文化与道德与法治教学的结合,是道德与法治教育发展的必然,可有效丰富教育资源和改善学生体验,并帮助学生建立爱国主义情怀,提高学生核心素养,促进学生综合全面发展,具有重要意义。因此,文章立足