【作者】 魏 国

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  我国优秀传统文化博大精深，将其融入高中语文教学是语文新课标的要求，对于学生精神世界的构建也有积极作用。然而，就当前高中语文教学实践情况来看，部分教师仍然唯分数论、唯成绩论，忽视了优秀传统文化的渗透，故本文就在优秀传统文化在高中语文教学中渗透的意义与策略进行探讨。 　　一、在高中语文教学中渗透优秀传统文化的意义 　　在高中语文教学中渗透优秀传统文化是必要的，其意义主要体现在以下几个