【作者】 陈远芳

【机构】 重庆市涪陵第十四中学校 ；

  【摘 要】 在语文教学中要将听、说、读、写与其他学科及生活等方式巧妙结合，让学生的多种感官参与学习，让学生的特长得到充分发展。设计兴趣作业，可提高学科的凝聚力，激发学生的学习兴趣，达到作业的目的。因此，作为基础学科的语文科而言，兴趣作业的设计尤为重要。根据当前教育的发展趋向及青少年的求知特征，作业完成效果比较明显。 　　【关键词】 作业设计，多变性，实践性，差异性 　　作业是