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高中历史部编新教材中民族交融与发展创新相关内容分析

 

【作者】 钟垚博

【机构】 四川省内江市第一中学

  【摘 要】 《旧唐书·魏徵传》:以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。学习历史可以明理和明智,可以了解人类社会的发展,从而帮学生开阔视野、增长见识,通过阅读、反思和总结历史,又能提升学生的自身人文素养、强大我们自身的精神和文化力量。从高中历史教材来看,涉及不同领域的内容。其中,民族融合一直是历史发展的主线,虽然这个过程与战争为伍,但总的方向仍然是“发展”

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