【作者】 高华田

【机构】 湖北省房县实验中学 ；

  生活化情境，就是教师利用生活中的真实现象，应用多种技术创设能激发学生问题意识和探究欲望的教学环境。物理新课程标准中指出：“教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的物理情境……”既然物理来源于生活，那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来，提高学生应用物理知识的能力。在课堂教学中使学生感到物理就在生活中，激发学生的问题意识，增强学生学习的内驱力，促