【作者】 李爱丽

【机构】 陕西省咸阳市长武县相公镇芋元幼儿园 ；

  【摘 要】 学前教育被确认为儿童接受基础教育的初级阶段，同时也是学龄前儿童培养阅读意识、学习阅读方法以及提高阅读能力的最佳时机。早期阅读能力是使儿童对书籍和阅读感兴趣的基础，它不仅可以促进儿童智力的发育，更是培养着他们的语言能力和读写能力。教师和家长应积极加强对早期阅读能力的认知，以科学的形式开展阅读活动，为学前儿童的语言学习奠定坚实的基础。 　　【关键词】 学前教育；早期阅读；能