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儿童课外阅读行为及其影响因素研究

 

【作者】 冉钰连

【机构】 广西那坡县城厢镇中心小学

  【摘 要】 阅读对于儿童的影响巨大且深远。儿童通过大量课外阅读,不仅能够收获更多知识,打开眼界,还能够从阅读中汲取更多精神力量和思想养分。阅读不仅是儿童学习语文及其他学科的良好根基,更是提升儿童理解能力和语言能力的有效法宝。儿童课外阅读行为中,阅读时间、阅读量是影响阅读效果的重要因素,阅读兴趣及阅读习惯对于阅读成效也至关重要。通过分析儿童课外阅读行为及其影响因素,有助于采取针对性策略

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