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音乐教学融入美育的策略研究

 

【作者】 孔玉华

【机构】 湖北省十堰市人民小学

  【摘 要】 当前教育事业正处于应试教育向素质教育转轨的重要时期,摆在我们面前的一项重要任务之一,就是深入广泛的全面提高美育教育,培养学生的审美意识,让他们树立正确的审美观,懂得创造美,表现美,欣赏美的重要意义,并积极主动的参与实践,创造美,进而提高学生的综合素质。   【关键词】 音乐教学;美育策略   近几年来,我们在不断探索的实践当中,构建了“主动唱演”的小学音乐课堂教学

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