【作者】 周 娟

【机构】 湖北省十堰市第五中学 ；

  【摘 要】 目前语文阅读教学中的现状，存在着一些不可取的现象。教学的内容只剩下更多的花架子却无实质的深层渗透。在阅读教学中，应重视在教学过程中进行深层渗透，即多做阅读与作文的双向渗透，关注学生的个性发展，激发学生的想象力，培养课堂中的自学意识。 　　【关键词】 教学思想；阅读方法；培养兴趣 　　加强初中语文课内学生的自读和阅读对提高学生的阅读能力是有现实意义的，需要教师在教学