【作者】 肖 宏

【机构】 湖北省十堰市郧阳区白浪镇九年一贯制学校；

  充分运用多媒体教学概念，突出主题，引导开发想象能力。结合学生实际调整教材顺序，突出重点，融会贯通，便于概念的理解运用。把概念分类整理，形成网络，建构自己的知识结构，培养学生的创新精神。 　　小学数学教学中，概念教学起着举足轻重的作用，这是人们的共识。马芯兰老师的教学思想指出：在教材知识结构中给最基本最重要的概念以中心地位。数学概念不仅是学习数学知识的基石，也是数学知识的重要组成部分