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网络环境下的初中历史教学刍议

 

【作者】 樊明友

【机构】 湖北省襄阳市宜城市小河镇朱市第一初级中学

  一、应用网络进行历史教学的意义   网络资源具有容量大、更新快、知识范围广、形式多样的特点,能满足不同层次教师与学生的需求,尤其是网络的多样性特点更是同学们进行独立学习、主动学习的好帮手。   首先网络资源为历史教学提供了丰富的课程资源,因为历史课本的容量有限,因此在教材编排上不可能把某一历史事件的前因后果及发生发展过程像历史资料一样详尽完备地叙述出来,而教材的这一缺陷恰恰可以由

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