【作者】 林文龙

【机构】 广西桂平市社步镇宁江小学宁冲分校；

  【摘 要】 复述课文是一种行之有效的语言训练方式，在小学语文教学中，是常常为老师所利用的语言训练形式。情境的创设容易将学生引进特定的故事氛围之中，学生被赋予特定的角色，更容易入情入境，从而说出跟人物身份相称的话来，机械的背书是无法进行这种情境中的交流的。课文复述训练的方法是很多的，只要善做有心人，在实践中，精研课文，勇于创新，联系实际，灵活运用，并且做到坚持不懈，落到实处，学生的复述