【作者】 李虹妹

【机构】 广西那坡县城厢镇第二小学；

  【摘 要】 师生关系是决定课堂教学效果的重要因素，在小学语文课堂教学活动中，教师要了解学生当前学习中存在的问题，并且要及时给予学生教师的帮助和鼓励，这样有助于增进师生关系。和谐民主型师生关系最有利于学生的全面发展，也有助于教师自身的专业发展，在小学语文课堂营造良好的教学氛围，有助于良好师生关系的构建，教师要深入了解学生，加强对教材的深入研磨，创设有效的课堂教学环境。本文通过对小学语文