【作者】 张洪杰

【机构】 黑龙江省鹤岗市萝北县第一小学；

 　《道德与法治》学科区别于其他学科的一点在于，它具有很强的实践性，即每个单元教学中确立的行为目标，在课堂教学中都能够显性地呈现出来，十分具有操作性，也符合儿童的年龄特征和心理特点。在教学《心中的“110”》一课时，我就在教学目标的确立上，侧重于学生的生活体验，着重培养学生面对危险时，主动解决问题的的实践能力，取得了较好的教学效果。如何在道德与法治课堂教学中培养学生的自我保护能力呢？课下