【作者】 刘尊兴

【机构】 黑龙江省依安县第一中学；

  教学设计俗称教案，既是教师进行备课的重要一环，也是教师对实施课堂教学内容预设的一种手段和方法。科学合理的教学设计充分体现了教师的教学思想和教学能力，对把握教材内容及课堂效果大有裨益，因此，各级教育部门都十分重视规范教师的教学设计书写及设计内容的可行性和科学性，下面就如何能设计出符合新课程改革要求的教学设计谈一谈粗浅的认识，以期与各位同仁交流。 　　一、准确分析学情，做到有的放矢