【作者】 李道林

【机构】 广西那坡县第二小学 ；

  小学数学教学中，数学往往因其枯燥而不受学生喜欢，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长此以往，就会导致厌学。因此掌握儿童的心理，用适当的手段来改变这种情况是至关重要的。根据多年的教学实践，笔者谈谈在新课程标准的指引下，如何让小学数学课堂变成同学们快乐的学习呢？？结合自己多年的教学经验，要让小学生享受快乐学习。谈谈以下几点：