【作者】 欧更琼

【机构】 四川省江油市职业中学校；

  【摘 要】 有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。有效教学的“有效”，主要是指通过教师一段时间的教学之后，学生取得了具体的进步或发展。教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也