【作者】 王佳凤

【机构】 黑龙江省鹤岗市萝北县第一小学 ；

  我们的音乐课在实行新课程后，确实出现了不少可喜的情况：上课思路更新了，气氛更活跃了，授课方式也有了很大的变化……但教师们在追求形式时，却有些轻描淡写地贯彻音乐“双基”。课堂上过分追求气氛和形式，对音乐内容的挖掘、渗透和体会不够，不能做到以促进核心素养的深度学习。 　　主题内容：我曾经在教学过程中遇到过的一些问题，比如小学音乐课堂教学中，课堂纪律很难控制，出现了意想不到的情况，不知道