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造句训练中的创新思维培养例谈

 

【作者】 陈 洁

【机构】 四川省马边彝族自治县苏坝镇中心校

  创新思维能力是创新能力品质中的核心因素,创新思维具有广圆性、流畅性、独创性和灵活性的特征。在此,笔者试结合自己的教学实践,就造句训练中学生创新思维的培养谈些粗浅的体会。   一、拓展思路,培养思维的广阔性   学生造句时,往往受知识面、认识水平、思维能力的影响,思路狭窄,内容单调,为收到预期的效果,教师事先得有个周密的考虑,要善于指导,打开学生的思路。记得一次,我请学生用“一……

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