【作者】 凌美菊

【机构】 广西那坡县百都乡中心小学；

  一、引言 　　在现代社会中，数学作为一门重要的学科，对个人的发展起着至关重要的作用。数学逻辑思维是小学生学习数学的基础和关键。因此，探讨小学生数学逻辑思维的影响因素以及培养的可行措施对于提高小学生数学学习水平具有重要意义。本研究的目的是系统地分析小学生数学逻辑思维的影响因素，并提出可行的培养措施，以帮助教育者和家长更好地促进小学生的数学逻辑思维发展。通过深入研究，可以为教育实践提供