【作者】 岑加德

【机构】 广西那坡县百都乡中心小学 ；

  一、引言 　　在信息技术的快速发展和互联网的广泛应用下，互联网+教育成为了教育领域的重要发展方向。小学数学作为学生学习的基础学科，在数学能力的培养上具有重要的地位。然而，传统的小学数学教学存在一些问题，如教学资源有限、课堂互动不足、学习兴趣不高等。因此，借助互联网+的力量来改进小学数学教学已经成为了一种趋势。本论文的目的是研究基于互联网+的小学数学智能化教学对策，旨在探讨如何利用信