【作者】 周念东

【机构】 四川省武胜烈面中学校；

  【摘 要】 课堂教学艺术是提高课堂教学的重要手段，课堂教学艺术高低也是衡量教师教学业务水平的标志。本文笔者就高中化学课堂教学艺术从三个方面进行阐述，旨在提供同仁参考。 　　【关键词】 高中化学；课堂教学；教学艺术 　　传统课堂教学是以“课堂为中心、教师为中心、课本为中心”的教学模式。实施“填鸭式”“满堂灌”呆板教学方法，学生沦为机械接受知识的容器，导致教学效率低下。显然不适应