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初中地理地区教学角度探索——以南方地区为例

 

【作者】 钟永铭

【机构】 广西百色市那坡县坡荷乡初级中学

  【摘 要】 地区是地理区域的简称,是初中地理重要教学内容之一。本文以南方地区为例,基于新课标的课程内容结构,从大单元设计理念,对地区教学的教学角度进行探索,设计问题链并和归纳了地区教学角度思维链。在教学中主要采取的教学手段为“以问导学”。   【关键词】 初中地理;南方地区;以问导学;教学角度   一、地区教学角度   (一)地区教学角度探索源头   根据青少年身心发展规

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