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“双减”政策背景下思维导图 在初中英语阅读教学中的应用

 

【作者】 王晓菲

【机构】 湖北省十堰市茅箭区实验学校

  【摘 要】 为落实立德树人根本任务,促进学生全面发展、健康成长。2021年5月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。它基于近几年“减负”的教育改革,尝试解决中小学生学习负担重、应试性等问题。在此社会大教育背景之下,为迎接这一变革所带来的挑战,教师提高自身的专业素质、更新观念、转变角色、调整教学行为便显得十分迫切,这也

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