【作者】 陆巧丽

【机构】 云南省文山州西畴县兴街镇南坵小学；

  【摘 要】 体育锻炼身体，音乐陶冶情操。享受音乐，美化人生。音乐教育是审美教育、艺术教育。精湛的音乐艺术教育必须特别重视：以情动人、以情感人、以情育人。核心素养下的音乐素养在听觉上，能够让我们用声音来表现，用听觉来感受；在情感上，能够真实地传达、表现和感受审美情趣；使学生的内心情愫得到淋漓尽致的释放。小学音乐教育需要我们用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生美丽的