【作者】 曾 丽

【机构】 江西省赣州市赣县区茅店中心小学；

  【摘 要】 本研究旨在探讨希沃白板5在小学中高年级习作教学中的有效应用，通过深度融合创新教学方式，提升学生的写作兴趣和写作能力。通过案例研究和教学实践，本研究将提出一系列教学实践策略，如融合希沃白板5的多媒体功能、互动功能、资源库功能及智能评价功能，为小学中高年级习作教学提供新的有效的辅助手段。 　　【关键词】 希沃白板5；小学中高年级；习作教学；深度融合 　　小学中高年级的