【作者】 令狐云丽

【机构】 重庆市渝北区锦华学校；

  【摘 要】 数学是人类智慧的结晶，是一种文化。在课堂教学中渗透数学文化，对于学生全面和谐发展，提升学生数学核心素养，都具有极为重要的意义。文本结合学校开展的乐活课堂构建，就如何在小学数学课堂中渗透数学文化做了探析。  　　【关键词】 数学文化；乐活课堂；渗透策略 　　数学是一种文化，这种观点已被当代教育界所接受。在新课程改革进入深水区的时代背景下，学生成为了课堂的主