【作者】 杨永莉

【机构】 重庆市渝北区空港新城小学校；

  【摘 要】 个性化作文是当前语文教学领域和实践所关注的“热点”，是适应新的社会发展需要的产物。本文基于学生个性化视角，针对当代小学生习作现状，提出了相应的策略。 　　【关键词】 小学语；个性化写作；现状与对策 　　个性化作文是当前语文教学领域和实践所关注的“热点”，是适应新的社会发展需要的产物。那么，随着新课改的不断深入与强化，如何进行学生个性化作文教学呢？笔者对此进行了一些